搜索结果 - 安全内参 | 决策者的网络安全知识库

脱敏数据的风险分析与安全建议

安全运营 CCIA数据安全工作委员会 2021-10-29

即使是不完整的去标识化/假名化数据集，某些个人数据属性的组合仍然存在较高的重识别风险。

微软2020-2021年度数字防御报告

趋势洞察关键基础设施安全应急响应中心 2021-10-28

近期，微软发布了第二份年度数字防御报告，指出俄罗斯黑客在2020年7月到2021年6月间攻击频率提高，成功入侵比例也从前一年的2成增加到3成。

《中华人民共和国反电信网络诈骗法 (草案)》全文公布

法规中国人大网 2021-10-23

预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作。

北京金融科技产业联盟发布《金融分布式数字身份技术研究报告》

金融保险北京金融科技产业联盟 2021-10-23

《报告》包含8个章节，重点研究体系结构、关键技术到典型案例、应用场景等，较为全面地呈现了分布式数字身份技术在金融领域当前发展及应用现状。

美国家反情报与安全中心：重点保护美国5项关键和新兴技术

国家安全学术plus 2021-10-29

人工智能、量子信息科技、生物技术、半导体和自主系统5大关键领域，

以色列网络空间作战能力建设研究

军队军工信息安全与通信保密杂志社 2021-10-28

通过一系列的措施，使得以色列在网络空间作战能力上积累了较为丰富的经验，帮助以色列在网络作战中保持绝对优势。

长宁区检察院发布《帮助信息网络犯罪活动罪刑事检察白皮书》

公检法长宁检察在线 2021-10-28

警惕成为洗钱帮凶！95%帮信案系帮助网络犯罪支付结算。

IDC：2022年全球CIO议程预测发布

趋势洞察 IDC咨询 2021-10-28

到2023年，60%的CIO将通过广泛的企业与生态系统合作，共同创造新的商业模式和成果的能力来衡量。

个人信息跨境流动制度的三重维度

专家观察中国法律评论 2021-10-27

本文将系统梳理我国多部法律法规与部门规章搭建的个人信息跨境流动的规则体系，并深入讨论个人信息跨境流动制度对我国数字经济国内发展与国际博弈双重面向的影响。

美国联邦政府的“密码机制”：SP800-175B概述

政务苏州信息安全法学所 2021-10-26

本简报针对NIST所阐明的“密码机制”基本要素，着重对SP800-175B第4部分“密码服务”和第5部分“密钥管理”进行梳理概述。

NIST发布2020年网络安全和隐私年度报告，聚焦9大领域

政务赛博研究院 2021-10-26

NIST强调，NIST信息技术实验室(ITL)网络安全和隐私计划成功应对了安全和隐私方面的众多挑战和机遇。

美国网络司令部司令谈网络安全新思维

军队军工奇安网情局 2021-10-26

勒索软件攻击和影响力行动均构成国家安全威胁。

如何理解和落地个人信息保护法下的合规审计

个人隐私 CCIA数据安全工作委员会 2021-10-26

本文将围绕个人信息保护合规审计的定义、对此项义务要求的理解、企业需要进行合规审计的原因以及如何进行合规审计等几个方面做出评论。

人民银行科技司司长李伟：贯彻落实网络强国重要思想全力推进金融领域商用密码应用

金融保险中国信息安全 2021-10-25

要认真贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，全力推进金融领域商用密码应用。

证监会发布《证券期货业科技发展“十四五”规划》

金融保险第一财经资讯 2021-10-25

证券期货业科技发展“十四五”规划发布，打开“金融科技”与“科技监管”全景图。

全球电力行业网络威胁趋势

电力能源北京天地和兴科技有限公司 2021-10-25

针对电力行业的网络入侵和攻击数量正在增加，2020年Dragos确定了三个针对电力行业的新活动组织(AG)：TALONITE、KAMACITE和STIBNITE。此外，供应链风险和勒索软件攻击继续对...

印度政府发布电力行业网络安全指南

电力能源网空闲话 2021-10-25

为了确保印度电力行业的网络安全，印度电力部创建了6个部门级CERTs，即在热力、水力、输电、电网运营、再生能源和配电机构设置了应急响应组织。

《个人信息保护法》下的企业合规义务

安全运营知产力 2021-10-23

《个人信息保护法》三读通过，标志着我国对个人信息的立法保护方面上升到了新的高度；但相对应的是，作为“信息处理者”的企业也有了法律上新的义务。

MyKings僵尸网络利用受感染的计算机网络挖矿

病毒木马国家网络威胁情报共享开放平台 2021-10-22

本文将研究剪贴板窃取器是如何使攻击者能够利用 Steam 交易优惠和 Yandex 云盘链接进行欺诈，从而扩大感染范围。

断网六小时，Facebook的声明与断网的启示

互联网中国教育网络 2021-10-22

到底发生了什么？我们可以从中学到什么？