搜索结果 - 安全内参 | 决策者的网络安全知识库

案例剖析：如何入侵一家银行

金融保险安全牛 2019-12-02

仔细审查Phineas Phisher所用方法可以洞悉我们金融基础设施面对攻击的脆弱性，昭示稍微有点技术的个人或团伙如何在劫掠银行后全身而退。

内容安全实战：淘宝首页的“辣眼睛”图去哪了？

安全运营阿里机器智能 2019-12-03

阿里技术人通过online hard example mining和级联等技术实现了较高的图像识别精度并加快了模型的效率。

卡巴斯基2019年第三季度垃圾邮件与钓鱼攻击报告

网络攻击维他命安全 2019-12-03

本季度垃圾邮件占全球电子邮件流量中的平均比例比上一报告期内下降了1.38个百分点，而尝试重定向到网络钓鱼页面的攻击数量与2019年Q2相比下降了2500万，仅为1.05亿。

电子战演训实战化有多难？美军也在骂娘

军队军工电磁频谱战 2019-12-03

军方和业界的专家警告说，美军在重大的训练演习中设置的电子战场景都太过简单，达不到实战化的标准，不利于军队掌握电子对抗环境下的作战技能。

人工智能技术在雪亮工程的应用情况

人工智能中国安防协会 2019-12-03

人工智能技术在雪亮工程中主要应用于深度学习、视频结构化、人脸检测、人脸特征识别、人体特征识别、车牌识别、车辆特征识别、大数据分析及应用等。

盘点：2010-2019年的标志性网络攻击事件

网络攻击 MottoIN 2019-12-02

今天，我们也蹭一波年份的热度，盘盘2010至今那些让人闻风丧胆的网络安全事件。

四张图看懂卡巴斯基EDR

安全运营继之宫 2019-12-02

EDR和EPP的区别是什么，还是看看卡巴斯基的优秀产品经理是怎么用图片诠释的吧！

事件知识图谱构建研究进展与趋势

人工智能中国计算机学会 2019-12-02

本文将从事件抽取、事件关系抽取、事件/事件关系可信度计算、事件知识图谱构建技术和事件知识图谱推理等五个方面系统深入分析事件知识图谱构建研究相关的国内外研究现状、...

IDC：2020年全球IT行业十大预测

趋势洞察 CxO卓越圈 2019-12-02

IDC预测，到2023年，全球经济最终将实现“数字至上”，全球超过一半的GDP将由数字化转型企业的产品和服务推动。

美国陆军部长阐述多域作战杀伤链：太空+云计算+人工智能

军队军工网电空间战 2019-12-02

这三种能力没有任何一种属于美国陆军的传统核心能力，它们都没有被列为未来战争的六大现代化重点，将需要与其他军种机构紧密合作。

国密局何良生：依法加强密码治理，推动数字经济发展

专家观察中国信息安全 2019-12-01

密码在促进数字经济发展、数据安全治理方面具有重要作用，为此，国家密码管理部门在密码治理方面开展了工作。

车联网中密码算法应用现状分析

物联网中国信息安全 2019-12-01

本文将由车内至车外，依托三层架构的划分来对智能网联汽车所面临的安全风险进行归纳分析。

RSAC 2020大会上的10大网络安全趋势

趋势洞察首席安全官 2019-12-01

RSAC发布2020年网络安全行业10个趋势，这是全球网络安全专业人员对2020年乃至今后行业发展的判断。

盘点：2019年SD-WAN最重要的5大特征

趋势洞察 SDNLAB 2019-11-29

2019年，SD-WAN发展到了一个新的转折点，IDC预测，到2023年SD-WAN的收入将超过50亿美元。

一年三番五次修，什么漏洞让卡巴斯基如此头疼？

漏洞代码卫士 2019-11-29

卡巴斯基杀毒软件的网页安全防护功能需要拦截用户通信数据，但这也给了攻击者利用的机会。

JEDI云：美国武装部队网络现代化的关键

军队军工网电空间战 2019-11-29

这个想法是创建一个基于云的系统，美国国防部可以轻松地部署该系统，以确保美国保持其对敌国的军事优势。

MSP托管服务提供商也应视为内部威胁？

安全运营安全牛 2019-11-29

世界各地越来越多的托管服务提供商 (MSP) 被黑客盯上并入侵。此类事件可对其客户的业务造成极大影响。

深度观察：网安龙头企业争相布局安全服务市场

专家观察中信建投计算机 2019-11-28

我国安全服务占比远低于世界平均水平，未来三年需要补齐安服短板，2021年安全服务占网络安全市场结构占比有望超过20%。

如何克服多云崛起中的网络安全挑战？

云计算 SDNLAB 2019-11-28

在云环境中安全运行的主要挑战包括：确定并维护适当的安全控制；平衡CSP和云客户之间的安全责任；满足法规要求以保护云环境中的敏感数据。

高校辅导员在网络意识形态安全教育中的三重角色

教育科研中国社会科学网 2019-11-28

高校辅导员自身要正确看待网络，引导学生正确识网用网，融入新场域，引导学生同向同行。