2024年,95%的数据泄露事件追根究底与“人为错误”有关。网络安全投资不能仅仅是投在技术上,必须与“投资于人”同步推进。单纯培养更多的安全专家并不能解决根本问题,解决之...
李强总理在联合国总部出席由中方主办的全球发展倡议高级别会议,在会上提出“人工智能+”国际合作倡议。
本文从《数字中国建设整体布局规划》和各级政府相关政策文件出发,对政府数字化转型在数字中国建设中的定位和作用进行阐释。
该战略提出,将动用数十亿美元的联邦资金,改变政府、企业、学校和其他组织的人才发展方式。
教育部信息管理中心组织省级教育行政部门和部属高校开展教育系统核心数据和重要数据目录完善工作;四川指导有关高校做好大运会期间网络安全保障工作…
面对新技术冲击下急剧变化的新安全态势,应建立更多元协同的创新和应用体系,在国际上共享发展成果,完善法律体系,推动该技术服务于国家利益发展与人类命运共同体的构建。
个人信息保护法律制度的发展和完善,对促进社会信任机制的建立、平衡公共安全和个人安全的关系、平衡个人信息安全和商业运用关系以及平衡国内和国际的相关利益都起到了积极...
类ChatGPT应用嵌入公共治理领域将展现出巨大潜力,同样需要未雨绸缪,预判其可能带来的失灵、失信、失德、失向等风险,使其成为一个可用、可信、可靠和可亲的“推动者”。
辽宁、河南、广西等多地开展教育系统网络安全培训。北京市教委印发《关于进一步加强线上教学网络安全工作的通知》。
河北省教育厅开展教育系统网络安全人才调查摸底。上海市教委召开重要时期网络安全保障暨2022年上海市教育系统网络安全工作推进会。
该报告聚焦俄乌冲突背景下的认知战叙事操纵,结合语义分析、人工智能检测与跨国信息数据,剖析认知战的核心机制、表现形式及其战略后果。
教育部举办2022年第一期教育系统网络安全专题研讨班。北京、天津、浙江、江西、四川等多地部署党的二十大教育系统网络安全保障工作。
教育部召开2022年教育系统网络安全攻防演习总结会。内蒙古印发《2022年内蒙古自治区教育系统网络安全专项检查工作方案》。
教育部办公厅印发《教育部直属机关教育数据管理规范(试行)》《教育部直属机关信息系统管理规范(试行)》。河北、黑龙江调整教育信息化工作领导小组成员。
通过追踪内容来源、检测合成内容及防止有害内容生成,增强数字生态系统的信任与安全,但需结合技术、标准、教育及政策多维度措施。
《教育部2022年工作要点》提出实施教育数字化战略行动。育部科学技术与信息化司印发《关于通报教育系统2021年网络安全攻防演习优秀单位的通知》。
加拿大最新国家网络安全战略聚焦两大原则和三大支柱。
《条例》的发布施行恰逢其时而又任重道远,既为中国网络空间治理注入了新的法治工具,又需直面新时代新形势带来的挑战。
IPA着重强调共通的应对举措有以下几项:正确使用密码;提高信息素养;不要轻易打开邮件的附件或者点击链接、URL等;及时进行报告/联络/咨询;建立事故体制,以进行应对;服...
美国政府正式发布《美国国家网络安全战略》,全国人大常委会工作报告:将加强安全领域立法,国家互联网信息办公室发布《网信部门行政执法程序规定》…
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