本文将对《披露规则》的适用范围、生效和执行情况、核心披露义务进行介绍;同时将立足于中国现行数据保护立法,比较《披露规则》与中国网络安全风险治理的差异,并就《披露...
为了摧毁僵尸网络,FBI将Qakbot流量重定向到局控制的服务器,这些服务器指示受感染的计算机下载卸载程序文件并执行。
帮助平台企业明确责任义务边界,促进互联网行业实现行稳致远的发展。
本文选取德电为案例标杆,检视其云安全理念和服务架构,为国内运营商提供启示。
该战略遏华的用心昭然若揭,折射出“美式安全观”在面对当前复杂安全形势时的歇斯底里,暴露出寄生于美国国家安全战略中不合时宜的四种危险思维。
本文通过CiteSpace科学知识图谱软件,以1998以来CSSCI数据库发表的文献作为数据来源,以“国家安全”为关键词对中国国家安全研究的能量分布、演变趋势和前沿议题进行了全面梳...
本文简要分析基于大语言模型(LLM)搭建网络安全领域专用的人工智能安全技术模型,并应用于网络安全异常检测技术革新的可行性。
尽管没有 0day 满天飞,但可能是地表最强网络安全防御演习:Locked Shields。
本文整理了欧盟、日本、韩国三个典型国家和地区所设立的数据相关政府机构及其运行情况,并进行了简要对比。
多地举办网络安全宣传周“校园日”主题活动。辽宁省教育厅印发《关于进一步加强网络安全防护工作的通知》。
江西、河南印发《关于做好党的二十大网络安全保障工作的通知》。黑龙江、四川、陕西等多地部署网络安全宣传周活动。
教育部举办2022年第一期教育系统网络安全专题研讨班。北京、天津、浙江、江西、四川等多地部署党的二十大教育系统网络安全保障工作。
教育部召开2022年教育系统网络安全攻防演习总结会。内蒙古印发《2022年内蒙古自治区教育系统网络安全专项检查工作方案》。
教育部开展教育系统网络安全攻防演习。教育部办公厅印发《国家智慧教育平台数字教育资源内容审核规范(试行)》。
中国教育和科研计算机网等16家教育单位入选IPv6技术创新和融合应用试点名单。安徽调整教育网信领导小组组成人员。
《教育部2022年工作要点》提出实施教育数字化战略行动。育部科学技术与信息化司印发《关于通报教育系统2021年网络安全攻防演习优秀单位的通知》。
2022年全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动。吉林、黑龙江、浙江、江西、山东、湖南、广西、四川、陕西等多地部署2022年上半年重要时期网络安全保障工作。
教育部组织申报IPv6技术创新和融合应用试点项目,开展2021年全国教育信息化发展状况调研。北京、河南等多地开展教育系统网络安全攻防实战演练。
报告从零信任供应侧和零信任应用侧两大视角对我国零信任产业的发展情况与应用痛点进行观察和分析,总结了零信任技术发展趋势,并对零信任产业发展提出建议。
突破数据要素市场化建设关键瓶颈环节的基础和先决条件是,对数据这种新型生产要素的特性要有深入透彻的了解和认识。
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