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信通院发布《隐私计算法律与合规白皮书》(附下载)

个人隐私隐私计算联盟 2021-12-22

《隐私计算法律与合规白皮书（2021年）》由中国信通院云大所联合隐私计算联盟的多家厂商和律师事务所共同完成，展示了行业参与者对隐私计算发展过程中面临的法律与合规问题...

美国《信号》杂志预测2022年十大技术趋势

趋势洞察国防科技要闻 2021-12-27

包括量子效应、负责任地使用数据、数据虚拟化、量子加密计算、无密码未来等。

2022年中国十大信创发展趋势

国家安全交大评论 2021-12-26

政策导向依旧是信创产业界最关注的方向，技术领先已成为信创产业的发展主轴，产品创新已成为信创产业的重点，信创路线也成为产业界关注的热点。

解锁后的Mandiant业务前景分析

互联网 Viola后花园 2021-12-26

解锁后的Mandiant，将其威胁情报能力和事件响应经验以SaaS订阅模式赋能给更多安全厂商，帮助他们提升能力、解决更多客户的问题。

安全托管服务：本土特色与“六化”未来

专家观察虎符智库账号 2021-12-24

IDC预测，2021年至2025年，中国安全托管服务市场将保持39%的复合增长率。

可信隐私计算安全标准和测试解读

个人隐私隐私计算联盟 2021-12-24

信通院云计算与大数据研究所高级业务主管袁博解读了“可信隐私计算”安全标准和测试。

安全主管2022年工作重点：进步而非彻底变革

安全管理数世咨询 2021-12-23

调查结果表明，CISO计划在未来几个月采取一些举措，但不会专注于加强任何单个工具，也不会依赖任何单一方法。

信通院发布2021年隐私计算行业观察

趋势洞察隐私计算联盟 2021-12-23

信通院云大所副主任闫树以“2021隐私计算行业观察”为题，从政策、技术、产业、应用等方面回顾隐私计算行业2021年的发展现状，展望2022年的相应发展趋势。

站在安全运营角度对类Log4j漏洞响应的一些思考

安全运营欧赛安圈 2021-12-23

在漏洞没有成熟的解决方案之初，且POC又被爆出的同时，安全的同学能做哪些事情呢？

盘点：2021网络安全领域六大发展特点

趋势洞察安全牛 2021-12-23

国外媒体对 2021 年网络安全行业进行了回顾总结，盘点出6大发展特点，可供行业参考。

五眼联盟联合警报：Apache Log4Shell漏洞的网络威胁正在逼近

监管网空闲话 2021-12-23

黑客正在“积极利用”最近在Apache日志库log4j中发现的三个漏洞。

2021年国外网络战装备发展研究

军队军工战略前沿技术 2021-12-22

2021年以来，世界主要国家高度重视网络空间安全领域发展，将其作为国防建设的重点方向。

智库报告：下一代国家信息作战战略和架构

国家安全信息安全与通信保密杂志社 2021-12-22

文章对信息来源进行了深入调查，包括对高级信息作战专业人员的采访，以广泛确定继续困扰美国信息作战的战略能力方面的差距。

工业控制系统面临的十大安全问题

工业互联网关键基础设施安全应急响应中心 2021-12-22

针对这些问题，如何解决呢，或解决的思路是什么？

企业IoT/OT网络安全现状

工业互联网北京天地和兴科技有限公司 2021-12-22

在2021年发生了多起针对网络设备、监控系统、石油管道和水处理设施的知名网络攻击事件，使得大幅改进IoT/OT网络安全的需求变得更加明显。为了更好地了解组织面临的挑战，Mi...

《广州市国资委监管企业数据安全合规管理指南 (试行2021年版)》发布

监管广州国资 2021-12-21

该文件是地方国资监管部门首部针对数据合规专项领域的合规操作指南。

浅析中小城商行如何做好关键信息基础建设与安全保护

金融保险中国金融电脑 2021-12-21

本文站在中小城商行的角度，分享昆仑银行在关键基础设施建设及安全防护方面的一些经验，供同行参考借鉴。

深入理解网络主权的重要意义和作用

国家安全中国信息安全 2021-12-21

3.0 版成果文件从网络空间的结构特征维度分别阐述了网络主权在物理层、逻辑层、应用层和社会层的主要体现，以及如何基于网络主权建立更具包容性的国际协作框架。

教育部：2021年10月教育信息化和网络安全工作月报

教育科研教育部 2021-12-21

教育部调整网络安全和信息化领导小组成员，北京、吉林、黑龙江、江苏、江西、山东、重庆、四川、甘肃等多地开展网络安全宣传周活动…

教育部：2021年9月教育信息化和网络安全工作月报

教育科研教育部 2021-12-21

天津、辽宁、吉林、黑龙江、江西、山东、四川等多地部署开展2021年下半年重要时期网络安全保障工作，已有1856家企业的4241个教育移动互联网应用程序（教育App）完成备案…