搜索结果 - 安全内参 | 决策者的网络安全知识库

零信任成败的关键：微隔离

安全运营 GoUpSec 2023-08-25

如果说“配置错误”是云安全的头号威胁，那么“微隔离“就是决定零信任计划成败的决定性因素。

谭晓生：2023年中国网络安全十大创新方向解读

专家观察数说安全 2023-08-25

2023中国网络安全产业有八大趋势，分别是数字经济、人工智能、顶层设计、数据安全、信创加速、服务化转型、关基保护和密码应用。

虚假信息攻防策略大全：11大领域68项战术策略清单

互联网认知认知 2023-08-23

ADTAC网络安全公司提出了一系列虚假信息攻防策略，包含11个领域的68个战术策略，极具参考价值。

嗅探文档中的WPS 0day漏洞气息

漏洞奇安信威胁情报中心 2023-08-23

经测试，该文档所利用的漏洞在不久前发布的WPS 12.1.0.15355版本上也能触发，且只需打开文档，不用任何用户交互，潜在影响面较大。

军民互通：美网络司令部通过UNAD项目促进网络安全信息共享

军民融合奇安网情局 2023-06-30

美国网络司令部“煤矿里的金丝雀”：UNAD。

教育部：2022年11月教育信息化和网络安全工作月报

教育科研教育部 2023-01-04

辽宁、河南、广西等多地开展教育系统网络安全培训。北京市教委印发《关于进一步加强线上教学网络安全工作的通知》。

教育部：2022年5月教育信息化和网络安全工作月报

教育科研教育部 2022-06-27

教育部开展教育系统网络安全攻防演习。教育部办公厅印发《国家智慧教育平台数字教育资源内容审核规范（试行）》。

教育部：2022年3月教育信息化和网络安全工作月报

教育科研教育部 2022-04-24

中国教育和科研计算机网等16家教育单位入选IPv6技术创新和融合应用试点名单。安徽调整教育网信领导小组组成人员。

教育部：2022年2月教育信息化和网络安全工作月报

教育科研教育部 2022-03-24

《教育部2022年工作要点》提出实施教育数字化战略行动。育部科学技术与信息化司印发《关于通报教育系统2021年网络安全攻防演习优秀单位的通知》。

教育部：2022年1月教育信息化和网络安全工作月报

教育科研教育部 2022-03-24

2022年全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动。吉林、黑龙江、浙江、江西、山东、湖南、广西、四川、陕西等多地部署2022年上半年重要时期网络安全保障工作。

零知识证明的三个典型案例

安全运营开放隐私计算 2023-08-24

在本文中，我们深入探讨了零知识证明的概念，并提供不同的示例，以帮助读者理解它们的工作原理。

网络攻击迫使天文望远镜停运数周，全球天文科研遭受沉重打击

教育科研安全内参 2023-08-24

天文学家失去宝贵的观测窗口，网络安全专家好奇黑客为何针对科研设施发动攻击。

美军智能指挥控制平台“晶格”发展分析

军队军工防务快讯 2023-08-24

“晶格”系统采用轻量化设计，能够无缝集成进各类飞机、车辆和舰船平台，是美军由原来大型、综合性指挥控制平台转向基于人工智能的低成本指挥控制平台的重要尝试。

估值百亿美元、超激进初创公司：Wiz正在颠覆云安全

云计算安全喵喵站 2023-08-24

新晋亿万富翁Assaf Rappaport将Wiz打造成了软件领域增长最快的初创公司之一。

欧盟、日本、韩国的数据相关政府机构简要对比

政务数据信任与治理 2023-08-24

本文整理了欧盟、日本、韩国三个典型国家和地区所设立的数据相关政府机构及其运行情况，并进行了简要对比。

光大银行云原生安全防护技术探索与实践

金融保险金融电子化 2023-06-30

光大银行围绕金融业务应用上云需求，持续建设新一代全栈云平台，并将安全融入到云平台规划设计、建设实施和运营运维的整个过程，不断强化和完善云安全防护能力，向用户交付...

美政府发布国家安全十大技术领域，提出“以人为中心的威胁形势”

政务认知认知 2023-06-29

以人为中心的威胁形势，正在影响国家整体安全及其技术的发展。

新加坡发布《2022年度网络全景报告》概述

监管赛博研究院 2023-06-29

概述了2022年遇到的网络安全威胁，并预测网络勒索、人工智能等领域安全趋势。

美国白宫发布2025财年网络安全预算重点任务

政务安全内参 2023-06-29

白宫要求，各联邦机构制定2025财年预算时应落实国家网络安全战略。预计零信任架构、设计默认安全、软件安全开发、后量子加密等技术将受热捧。

高校二级学院数字化转型思考

教育科研中国教育信息化 2023-06-29

高校信息化部门需转变固有思维和理念，不断转变职能，围绕二级学院办学实体数字化转型面临的困难与挑战，从思维重构、支撑教学与管理的过程化、构建以新媒体为介质的共享平...